建立班级导师团队、落实“四导”服务要求系列活动之二

     财税金融学院15金融与证券1班的导师团队自组建以来，各位导师积极配合班主任罗琼老师开展“四导”服务工作，在思想品德、行为、学业和心理上对学生进行全方位引导。

     首先，他们以行为规范为突破口，在新生军训期间就着手引导学生制定寝室公约和班级公约，加强对上课迟到、玩手机、吃早点、睡觉以及旷课等常见不良行为进行规范和教育，培养学生的纪律意识和责任意识。同时，柯新华老师指导他们成立自治委员会，负责班级重大事项的决定，监督主要班干的工作，认定和处理违反班级公约的行为等。

     其次，柯新华老师和王能翔老师先后为该班学生举行了题为“自信自律自强，铸就成功品质”和“学会学习，构建未来”的专题讲座，引导他们树立对未来的信心、自觉遵守校规班纪、尽快适应大学的生活和学习、重新确定人生目标，鼓励他们为实现新的人生目标而努力学习。

    柯新华老师为同学们主讲“自信自律自强，铸就成功品质”

     再次，罗琼老师和柯新华老师针对部分学生存在爱睡懒觉、不爱学习等现象，在国庆节后适时推出“我在图书馆”活动，要求全班学生每周四第3、4节课统一到图书馆三楼期刊阅览室看书学习，进行考勤记录；同时，通过在承诺书上签名的方式鼓励学生积极参与“晨跑晨读”活动，尽量利用课余时间去图书馆看书学习。全班有半数学生在承诺书上签名，并制定了“晨跑晨读”和“我在图书馆”活动周计划，自愿接受柯新华老师的监督和约束。

     在以罗琼老师为核心的导师团队的共同引导下，15金融与证券1班的学生正在以实际行动证明他们是一群有目标、有追求、肯拼搏的财院学子。

学生在图书馆三楼期刊阅览室认真学习

罗琼老师和柯新华老师带领同学们晨跑

晨跑结束后，柯新华老师带领同学们读英语单词

王能翔老师讲解在大学该如何学习